MISCELLANEOUS RESEARCH FIELDS
Topic: Educational Innovation
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Publications for topic "Educational Innovation"
2021
| , , , , , , , , and , Aprendizaje significativo mediante gamificación. Proyecto EVA@UMA, una gymkhana de ciencias y tecnología creada por la Red Docente Gaming_UMA, in: Innovación en la práctica educativa universitaria - Actas del congreso CINDU 2021, Educación Editora, 2021 |
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2020
| and , Grounding Concepts and Methods of Real-Time Scheduling in Reality using Arduino (2020), in: IEEE Transactions on Education, 63:3(224-231) |
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| , , and , Minivídeos tutoriales como apoyo al aprendizaje de conceptos básicos para un curso de Fundamentos de Control Automático (in spanish) (2020), in: Revista Iberoamericana de Automática e Informática industrial, 17:2(107-–115) |
[DOI] [URL] |
| , , , , , , and , Optimizing Subject Design, Timing, and Focus in a Diversity of Engineering Courses through the Use of a Low Cost Arduino Shield, in: ICERI2020 Proceedings, International Conference of Education, Research and Innovation, Seville, pages 443-450, 2020 |
2019
| , and , Colección de Jupyter Notebooks para cursos de robótica móvil (in spanish), in: XL Jornadas de Automática, Ferrol, Spain, pages 663-670, 2019 |
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| , , , , , , and , Experiencias de una red docente: aprendizaje significativo en ciencias y tecnología mediante gamificación (in Spanish), in: Libro de resúmenes del XVI Congreso FECIES en Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior, 2019 |
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| , and , Teaching Machine Learning In Robotics Interactively: The Case Of Reinforcement Learning With Lego® Mindstorms (2019), in: Interactive Learning Environments, 37:3(293-306) |
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2018
| , and , El uso de microvídeos como refuerzo del aprendizaje presencial en la enseñanza de las bases del Control Automático (in spanish), in: Actas de las XXXIX Jornadas de Automática, Badajoz, pages 186--193, 2018 |
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| , , , , , , and , Innovación en el trabajo en laboratorio de una diversidad de asignaturas de ingeniería mediante el diseño y aplicación de una extensión de la plataforma de hardware abierto arduino (in spanish), in: VI Jornadas de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual (Universidad de Málaga), Malaga (Spain), 2018 |
| , , and , mVision, a Toolbox for Computer Vision Courses, in: 12th annual International Technology, Education and Development Conference (INTED'18), Valencia (Spain), pages 5232--5241, 2018 |
[DOI] [URL] |
| , , , , , and , Patent ES2622734: Dispositivo electrónico educativo de funcionalidad múltiple para diversas ramas de la ingeniería, 2018 |
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| , , and , Tutorial para el Reconocimiento de Objetos Basado en Características Empleando Herramientas Python (in spanish), in: XXXIX Jornadas de Automática, Badajoz (Spain), 2018 |
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2017
| , and , Creación de videotutoriales como refuerzo del aprendizaje presencial en el Área de Ingeniería de Sistemas y Automática (in spanish), in: V Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en las Titulaciones Técnicas (INDOTEC 2017), Granada (Spain), pages 71--76, 2017 |
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| , and , Laboratorio remoto de Automática. Una solución de bajo coste basada en Raspberry PI y Arduino (in spanish), in: V Jornadas Internacionales sobre Innovación Docente en las Titulaciones Técnicas (INDOTEC 2017), Granada (Spain), pages 31--36, 2017 |
[URL] |
| , , , , , , and , Shield Arduino de bajo coste para la enseñanza de asignaturas de Ingeniería (in spanish), in: II Jornadas de Computación Empotrada y Reconfigurable (JCER2017), Málaga (Spain), pages 1--10, Zenodo, 2017 |
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2014
| , , , and , Implementing a competitive learning framework in Chemical Engineering degree in Spain and its applicability on an inter-university scenario, in: IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), pages 1-4, 2014 |
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| , and , Lego Mindstorms NXT and Q-learning: a teaching approach for robotics and engineering, in: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI, 2014), Seville (Spain), 2014 |
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| , Using Matlab as a tool for focusing the lab work in engineering courses, in: 7th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI, 2014), Seville (Spain), 2014 |
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2013
| , Lego Mindstorms NXT: A useful and innovative approach for different educational levels, chapter 4, pages 67-77, Nova Science Publishers, Learning Environments. Technologies, Challenges and Impact Assessment, 2013 |
| , , , , , , and , Uso de Materiales Multimedia para el Refuerzo del Aprendizaje en Asignaturas de Grado en Ingeniería (in spanish), in: IV Jornadas de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual en la Universidad de Málaga, Málaga (Spain), 2013 |
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2012
| , , , , and , A Lego Mindstorms NXT approach for teaching at data acquisition, control systems engineering and real-time systems undergraduate courses (2012), in: Computers & Education, 59:3 |
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| , , , , and , Aprendizaje basado en Problemas en Automática y Electrónica. Aplicación de un Sistema Servomotor en base a Componentes Genéricos (in spanish), in: III Jornadas sobre Innovación Docente y Adaptación al EEES en las Titulaciones Técnicas (INDOTEC'2012), Grupo Docente de la ETS de ICCP de la Universidad de Granada, Granada (Spain), 2012 |
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| and , Simultaneous Localization and Mapping for Mobile Robots: Introduction and Methods, IGI Global, 2012 |
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2011
| , , , , , and , An Academic Reinforcement Methodology Based on Multimedia Resources, in: 4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI'11), Madrid (Spain), 2011 |
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| and , Aprendizaje Colaborativo de los Estudiantes. Experiencia en la Asignatura “Visión por Computador” -Ingeniero en Informática- (in spanish), in: 2º Congreso Internacional sobre el Uso y Buenas Prácticas con TIC, Universidad de Málaga, Grupo de Investigación GTEA y Dpto. de Didáctica y Organización Escolar, Málaga (Spain), 2011 |
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| and , Automatica, YouTube channel, 2011 |
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| and , Collaborative Problem-Based Learning. Experience in the “Computer Vision” Course (Computer Engineering Degree), in: 4th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI'11), Madrid (Spain), 2011 |
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| and , YouTube, un Espacio donde Aprender. Experiencia en la Asignatura “Automática Básica” -Ingeniero Industrial- (in spanish), in: 2º Congreso Internacional sobre el Uso y Buenas Prácticas con TIC, Universidad de Málaga, Grupo de Investigación GTEA y Dpto. de Didáctica y Organización Escolar, Málaga (Spain), 2011 |
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2010
| , , , , and , Innovación en las asignaturas relativas a sistemas de control mediante robots Lego Mindstorms NXT (in Spanish), in: IV Jornadas de Innovación Educativa y Enseñanza Virtual (Universidad de Málaga), Málaga, 2010 |
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2009
| , and , A Heterogeneity-Enabled Development System for Educational Mechatronics, in: IEEE International Conference on Mechatronics (ICM'09), Málaga (Spain), 2009 |
| and , An evaluation system based on students collaborative work through a wiki for engineering courses, in: International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI'09), 2009 |
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| and , Using Lego Mindstorms NXT robots for control systems courses in undergraduate engineering programs, in: International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI'09), Madrid (Spain), 2009 |
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2008
| and , Campus Virtual y una Asignatura Adaptada al EEES. Logros y Retos Pendientes (in Spanish), in: XIV Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), Granada (Spain), 2008 |
2007
| and , Potenciando la Implicación del alumnado de Sistemas en Tiempo Real en su aprendizaje: hacia el EEES a través de Moodle (in Spanish), in: Jornadas de Innovación Educativa, Málaga (Spain), 2007 |
2005
| and , Registro de Imágenes Digitales. Aplicación a la Medicina (in spanish), in: Reunión sobre Imagen y Visión, Cátedra de Telemedicina de la Universidad de Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (Spain), 2005 |
2004
| , and , La Librería de Visión Artificial OpenCV. Aplicación a la Docencia e Investigación (in spanish), in: The Open Source International Conference, pages CD--ROM, 2004 |
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| , and , La Librería de Visión Artificial OpenCV. Aplicación a la Docencia e Investigación (in spanish), 2004 |
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1999
| , Visión por Computador (in Spanish), Thomson Paraninfo, 1999 |
1998
| , Diseño e Implementación de un Intérprete de Pseudocódigo que Incorpora un Conversor a Diagramas de Flujo (in spanish), Master thesis, Escuela Politecnica Superior, University of Cordoba, Spain, 1998 |